
家长会上,她强撑着不敢多说半个字,多看一眼黑板,多听一句话。 各科老师都会表扬进步的同学,他惴惴不安的听着,失望,有希望,短短几分钟,仿佛是一个轮回一般,最终沉入黑暗深处,不断挣扎。 一切,都只因为郑昊压根不想学习。 数学老师可能是这个黑暗里,最耀眼的光芒。 进步的孩子,每年都有郑昊。 妈妈抿着嘴,因为她不知道今年的考试成绩发布后,自己会是什么样。 只是一路走好,一路思考。 这孩子如此系统科学的复习体系,难道是一天就具备了么? 按照老郑和自己的阅读经历,学习习惯,不花个三四年,根本不可能有一个大致框架。 更何况,这些方法明显带着一丝神秘色彩。 难道是学羽毛球的时候顿悟的? 还是因为读科学故事了解的? 思来想去,都没有可以...
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