白夜不敢确定，不过为了他的异常稍微显得正常一点，他选择表露天赋，一个天才，那么异常一点，就显得很正常了。　　课间，在其他人还在无所适事，盲目发呆时，白夜选择来到教室后面，拿起一本画着伊布的课外读物回到座位。　　见此情况，其他孩子也仿佛找到了目标一般，有样学样，也纷纷去后方拿书看了起来。　　说是书，其实就是画册而已，里面大多都是图片，而下方则对应着图片中生物的名字。　　孩子们虽然不识字，但看图片还是看得津津有味。　　讲台，林伟山则颇为惊喜的看了白夜一眼，因为有了他的带头，哪怕是看杂物，也别之前那死气沉沉的气氛要好得多。　　“看样子，这孩子在被拐之前就应该已经有一定的基础认知能力了。”他心中猜测着，而这无疑让他的工作好进展了不少。　　当然，白夜这么做也是另有目的，...

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